張龍飛：端到端數字化解決方案助力貧困地區教育

在本次評選中，張龍飛憑借其在貧困地區教育數字化轉型方面的突出貢獻，榮獲教育數字化創新社會貢獻獎。作為一名經驗豐富的產品經理和商業分析師，張龍飛在一家外國企業工作的業余時間帶領志愿團隊，專注于為北方貧困地區的六所中學搭建數字化管理平臺，幫助教師減少行政負擔，提高家校溝通效率。

2023年，他通過深入實地調研，總結多所貧困地區學校的教學業務流程并梳理痛點，設計并開發了一款集成后臺管理系統和微信小程序的家校溝通平臺，通過將近五個月業余時間設計和工程開發使產品成功落地，幫助每所學校的教師每周累計節省140至200小時的重復性行政和表格工作，微信小程序的月活躍用戶（MAU，即學生家長）更在發布后兩周內突破400人，并在其后持續上升。

進入2024年，張龍飛團隊進一步優化系統，增加了教師工作進度可視化管理和學校管理層數據分析功能，使得教師的教學進度更加透明，學校管理更加高效。該系統基于騰訊云構建，為貧困地區學校提供了一種低接入成本、快速培訓上手、高可用性和擴展性的數字化解決方案，至今已在河北省和山東省的六所學校推廣應用，至今已惠及400多名教師和數千名外地務工的學生家長。

對于這些學校而言，這不僅是管理方式的升級，更是教育公平的一次突破。通過這樣一套可負擔、易推廣的教育信息化方案，即使是資源有限的學校，也能享受到數字技術帶來的便利。

金智教育：數字化基座關鍵技術驅動智能化教學

除了個人的推動力量，企業在教育數字化的發展中也扮演著重要角色。在本次評選中，金智教育憑借其數字化基座關鍵技術取得的行業矚目成果，榮獲教育數字化創新設計影響力獎。這一創新方案不僅提升了人才培養的效率，也為未來教育的信息化探索提供了可行路徑。

金智教育所開發的“數字化基座關鍵技術”，基于深度學習、神經網絡等前沿科技，旨在為各類教育機構提供靈活、高效、可擴展的數字化教學解決方案。金智教育還特別注重用戶體驗，確保系統的界面簡潔直觀、操作便捷，以降低教師和學生的使用門檻，提高學習效率。

目前，該技術已在多所實驗學校中成功落地，并獲得了積極反饋。教師們表示，借助該系統，他們能夠更精準地了解學生的學習情況，從而優化課堂教學，提升整體教學效果。學生們的學習興趣也有所增強，課堂互動更加活躍，知識吸收更為高效。

展望未來：數字化教育的變革與挑戰

隨著人工智能、大數據、云計算等技術的不斷發展，教育行業正迎來深刻的變革。從本次上海教育科學創新研究中心的評選結果來看，越來越多的個人和企業正在通過數字化手段推動教育公平和教學效率提升。

未來，教育數字化的發展將更加個性化、智能化，惠及范圍也將越來越廣，人工智能的深度融入更將為學校教學、學術研究、職業規劃等多個領域提供更加強大的支持。然而，在快速發展的同時，數據安全和隱私保護問題也將成為行業關注的重點。因此，教育機構、技術開發者和社會組織需要共同努力，在確保數據安全的前提下，進一步推動教育的數字化升級，讓科技真正賦能每一位教師和學生。

本次教育數字化創新獎的獲獎者們，正是這一變革浪潮中的引領者。他們的探索和實踐，不僅為教育行業提供了寶貴的經驗，也為未來的數字化教育發展奠定了堅實的基礎。